中科院報告：新現代化理論與城市現代化
|
|
其四，第二次現代化理論與城市現代化。
第二次現代化理論是中國學者何傳啟提出來的（何傳啟，1998，1999，2013）。這種理論把18世紀到21世紀的世界現代化進程分為第一次現代化和第二次現代化兩個階段，如果說，第一次現代化是以發展工業經濟、建設工業社會為特征的經典現代化，那么，第二次現代化是以發展知識經濟、建設知識社會為特征的新現代化。
首先，從人類誕生到21世紀末，人類文明進程包括四個時代和十六個階段。四個時代分別是工具時代、農業時代、工業時代和知識時代，每一個時代都包括起步期、發展期、成熟期和過渡期等四個階段。在人類文明進程中，經濟和社會發展水平、生產力和生活質量在不斷提高，但發展方向發生了三次轉折；不同時代和不同階段人類文明有不同特征，不同國家和不同民族有不同表現，人類文明發展的不同方面有不同的規律和特點。
其次，現代化指18世紀工業革命以來人類文明所發生的深刻變化，它包括從傳統政治向現代政治、傳統經濟向現代經濟、傳統社會向現代社會、傳統文化向現代文化轉變的歷史過程及其變化；它既發生在先行國家，也存在于后進國家追趕世界先進水平的過程中。概括地說，現代化是現代文明的形成、發展、轉型和國際互動的復合過程，是文明要素的創新、選擇、傳播和退出交互進行的復合過程；它遵循10個基本原理：進程不同步、分布不均衡、結構穩定性、地位可變遷、路徑可選擇、行為可預期、需求遞進、效用遞減、狀態不重復和中軸轉換原理。
其三，世界現代化進程可以分為兩個階段。從18世紀到21世紀末，世界現代化過程可以大致分為兩大階段；其中，第一次現代化指從農業時代向工業時代、農業經濟向工業經濟、農業社會向工業社會、農業文化向工業文化的轉變過程和深刻變化，第二次現代化指從工業時代向知識時代、工業經濟向知識經濟、工業社會向知識社會、工業文化向知識文化的轉變過程和深刻變化；第二次現代化不是人類歷史的終結，將來還有新的發展。
其四，兩次現代化是緊密相關的。在同一個國家，第一次現代化奠定了第二次現代化的物質和社會基礎；第二次現代化在許多方面是對第一次現代化的消除和“反向”（有些是對傳統性的“回歸”），在某些方面是對第一次現代化的繼承和發展，在有些方面是新發生的（知識和制度創新）；兩次現代化的協調發展則是綜合現代化。在不同國家之間，兩次現代化相互影響和競爭，在公平貿易條件下兩次現代化相互促進，在不公平貿易條件下兩次現代化相互制約。
